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启明星幼儿园

2015/7/22 来自:领航卓越幼教


        导读        





        在2012年的6月,那个火热的夏季,我和老公做了一个惊人但是又非常正确的决定接手了一家经营了三年面临拆迁的幼儿园。现实没有给我喘息的机会,接手的第二天我们便投入到新园的筹备和一次大的搬迁活动中。




       办园之初困难之处不必多说,园舍的搬迁,家长的抱怨,甚至是老师大量的流失都让我们头痛不已。这还不算什么更多的是家长质疑的眼光!你一个门外汉你能行吗? 还有乡镇公办幼儿园一所接连一所的开办让我彻底的没有了方向,生源一年比一年少。还有新招来老师各项培训及提升等各种各样的问题扑面而来。在这种情况下跌跌撞撞干了二年。都说民办幼儿园要办就要办特色,所以我和老公商量要加盟,找一个能给我们树标杆,领方向,带我们成长的机构。 
于是2014年12月,新郑市郭店镇启明星幼儿园成功加入了领航卓越幼教集团,成为了领航卓越在当地的一家联盟园。启明星幼儿园在面对着与当地9所竞争园以及2所公办园的压力和农村民办园发展的困惑,果断加入领航卓越幼教集团以寻求更大的发展。加入领航卓越,对于启明星幼儿园来说也是一个历史性的时刻,也是华丽丽变身的时刻!


  启明星幼儿园位于新郑市郭店镇五里口村,属于民办村镇幼儿园。面临着很多问题:如何提升教师的教学水平和改变老师的教学质量;如何打造一支有能力的教师团队;如何提高幼儿园的品牌知名度。最重要的是我们的生源在2014年的第一学期很不理想,在这种情况下,启明星幼儿园加入到领航卓越幼教集团。那么领航卓越能解决幼儿园的困惑,给幼儿园带来改变吗?


启明星园长与领航卓越幼教集团总裁周达华先生合影


   一、提升老师的教学水平和提高教学质量:   


      2014年12月月底,我们领航卓越的教学培训部康老师在极寒冷的情况下来到了幼儿园,为我们幼儿园带来了2015年的新年礼物。领航卓越为启明星幼儿园导入了一门特色课程-----《拼玩识读》,在接下来的几周时间里,领航卓越安排了专门的教研指导康老师到幼儿园进行指导,对幼儿园老师开始进行近似“魔鬼式”的训练。接下来的三周时间里,幼儿园老师不断进行学习,写教案,练课、说课直到嗓子沙哑成为家常便饭。2015年的第一天我们的指导老师和幼儿园全体教职老师都是在学习和培训中开启和度过的。在刚开始的学习中她们抱怨假期不能陪伴家人,正常休憩等等。康老师就做他们的思想工作直到每个人都用一种感恩的心态投入到学习中。


      领航卓越的指导老师也一直全程陪同,不断指出老师们的不足和需加强改进的地方,直到幼儿园老师得到提高。所以在经过短短一周左右的时间,老师们便已开始成长,教学能力逐渐增强,在调动孩子积极性方面已经有了自己的方法。孩子的动手能力和语言表达能力都得到了较大的发展。这便为我们在接下来的园外展示工作打下了良好的基础。启明星幼儿园一共开展了4场园外展示。


      在这一过程中,老师的能力得到了非常大的提升。大三郭老师在带领孩子做了展示之后,能力提升最快。不管在与孩子的配合方面还是与家长的互动方面都能做到游刃有余。以前的郭老师傲气,不好与人相处,但是在领航卓越引领培训及指导老师谆谆教诲之下除了教学能力的提升之外,在与人相处这方面也得到了很大的提升。在我们以后的几次活动郭老师一直带领其他老师投入到活动的执行策划中尽职尽责,充分展示了自己的才华。中一班的赵老师刚开始上课的时候很不顺,见到家长的时候比较内向,但经过领航卓越老师的培训和指导,并在她自己的不断努力下,赵老师已经能够泰然的在家长面前讲课。她的教学能力得到了提升并且得到了全园老师的认可,园长也对她的改变表示惊喜。也深受家长和小朋友的喜欢,成了我们幼儿园明星老师。


      像这样的老师还有很多,小班的司老师、小班的史老师、中一班的张老师等等等等,她们的教学水平都得到了较大的提升。在这一过程中,她们开始举一反三,把在拼玩识读中学到的很多方法和技巧运用到其他科目上,使园里整个教学水平都上升一个层次。



  二、打造一支有能力的教师团队:   


  在加盟领航卓越之前,启明星幼儿园老师的能力都差不多,没有什么分别,每个班配有两名老师却没有主配老师之分,两个老师的工作都是自己协调分配。同时园长在分配工作时经常不知道应该让谁去做,不知道谁可以胜任此项工作,对此园长非常苦恼。针对这个问题,领航卓越首先导入了幼儿园奖励方案,对老师视其能力进行奖励,目的就是充分的调动老师的积极性,尽可能的发掘老师潜能让优秀老师凸显出来,并起到带动的作用。


    同时,在导入拼玩识读课程之后,领航卓越的指导老师根据每个老师的教学能力和撰写教案的水平分类指导。一部分老师的水平在指导老师的培训和自己的努力下,能力开始显现。指导老师和园长根据老师们平常的表现和上课的能力协商定出了每个班的主班上课老师。对待工作平平过的态度己经不能适应大势的发展,必须努力,必须付出才能在幼儿园更好的发展下去。之后,老师们对待教学发生了较大变化,提前备课已经成为她们的习惯。特别是在4场园外展示后,各个班的主班老师都已经能够随时带领孩子到家长面前讲课了。现在每个班的主班老师不管是在教学上还是在应对突发情况上都具备了该有的心理素质和状态。


  4月18日这种改变在接下来的家长会中表现的尤为明显。各个老师在领航卓越老师的指导下分工明确,积极准备,并对家长会献言献策,整个家长会成为了园里所有老师的事情。特别是被选为家长会展示课的郭老师、赵老师和主持人贺老师,在领航卓越指导老师的要求下练了一遍又一遍,直到效果明显为止。在准备家长会当天,领航卓越的河南分公司的康文娟老师、和董老师都是全程陪同指导。幼儿园老师也感受到了这种团队工作的力量和努力付出的快乐,工作从早上6:30做准备开始到十一点半结束,却没有一个人说累和辛苦。在活动现场园长讲话环节中张园长向家长介绍了园里的每位老师,展示了我们老师日常工作图片,家长被感动的热泪盈眶,也肯定了我们的工作及这段时间孩子的变化。在感动中我们老师的工作也被尊重和理解。在会后的分享活动中张园长开玩笑的说:“我以前从来没有在这么多人面前讲过话,没想到我会顺利的将讲演稿讲完,并且感动了家长”。张园长在感叹自己进步同时也感受到了老师的改变后团队的力量。


    三、提高幼儿园的品牌知名度:   


  在提升老师的能力之后,最终的一个目标便是提升幼儿园的品牌知名度。这也是领航卓越从一开始就在帮助幼儿园做的事情。从园外展示到家长会的运营无一不是在提升幼儿园的知名度。特别是在做园外展示时,很多家长都表示幼儿园的老师不一般,园里做的好。在家长会中,家长进一步看到了园里的改变,看到了孩子的改变,这都是幼儿园累积的无形中财富。


  1.在这一学期中我们幼儿园一共做了4场活动。从家长会及教学成果展示会的感动,到六一SOS家长动员会、家长课堂家长的认可;拯救日游行家长热情积极的参与与配合,获得不只是肯定还有更多是赞许;期末的家长会在家长的赞美和感动中顺利结束。在结束之时家长迟迟不肯离去直到我们的老师结束工作之时,郑涵瑜的妈妈还在现场等待我们的时小娟老师,只是为了表达自己的不舍和感谢之情。一次次的华丽蜕变,一次次的成长改变,一次次的肯定赞美,我们启明星全体工作人员都感叹自己的成长及变化。她们都说是领航卓越的让他们有了改变,让她们在舞台上表现自己的时候不再紧张,面对家长的时候不在手足无措,使她们更有自信的面对工作及生活。


  这就是在一个学期中,启明星幼儿园在加入领航卓越之后的改变。这种改变还在继续,领航卓越必将带领启明星幼儿园的全体老师寻求更大的突破,期待启明星幼儿园更加美丽蜕变!